校园安全是全社会的共同责任，不应单独压在家长肩上。近日，四川乐山五通桥区二码头小学的“护学岗”排班问题引发关注。有家长在“问政四川”上反映，“护学岗”与日常工作冲突，给双职工家庭带来现实困难，有人请爷爷奶奶顶岗，也有出钱请人代岗等情况。9月17日，五通桥区教育局回复称，教育部门未规定家长必须参与护学，教育局已督促该校立即整改，取消强制排班，改为自愿报名，杜绝高龄老人顶岗、有偿代岗等现象。然而，9月18日，媒体记者走访时发现，仍有高龄老人顶岗现象存在，当天4位护学岗人员全是爷爷奶奶，最大的一位67岁。
设置护学岗的初衷是为了孩子上下学高峰期间的安全，需要有人疏导，学校、交警和家长共同补位。但执行过程中出现了变形，“自愿辅助”变成了“强制排班”，不参加还得向班主任说明。这种情况下，双职工父母只能让家里的老人顶岗或花钱找人代岗，护学成了形式主义。
67岁的老人本该是被照顾的对象，却要站在校门口维持秩序，一旦遇到突发情况，后果不堪设想。这不仅是对老人自身安全的漠视，也让校园防护的实际效果大打折扣。当执勤沦为“签到拍照”的形式主义，甚至催生出有偿代岗的灰色产业链时，更应该反思所谓的家校共育是否真的在分担责任，还是在转嫁风险。
相关部门早已明确要求，家长志愿者属于群防群治力量，严禁以班级、学号排序组织家长轮值“护学岗”。但在一些学校，家长的义务清单越来越长，导致家校关系出现“家长抱怨、学校委屈”的怪象。护学岗的存在或许有其现实考量，但这不能成为责任转嫁的借口。校园安全是全社会的责任，这份责任不应单独压在家长肩上。
筑牢防护网需要厘清责任边界，各归其位、各负其责。家长的参与应仅限于完全自愿前提下的辅助性工作。职能部门需要在网友吐槽中读懂家长的减负诉求，出台明确的护学岗运行规范，严禁任何形式的强制家长轮值，并建立公益服务时长兑换机制，让参与更具弹性。更重要的是强化学校和相关部门的安全保障主体责任。只有这样，才能真正织密校园安全防护网。
